Número 100, Junio 2021

Novedades bibliográficas Biblioteca Dr. Gustavo Ortiz

Novedades en libros

Metodología de la investigación social: caja de herramientas

Autor: Mariana Caminotti, Hernán Pablo Toppi

Lugar de origen: Madrid: Eudeba, c2020

La complejidad que caracteriza a las sociedades actuales desafía al investigador de las disciplinas que integran las ciencias sociales: los tipos de conflictos, las transformaciones que operan en el interior de los conjuntos sociales y su diversidad interpelan a quienes estudian estos fenómenos. Orientado a los jóvenes que se inician en el camino de la investigación social o a quienes ya se desenvuelven en él, este libro propone una serie de herramientas útiles que comienzan con una clarificadora caracterización de las ciencias sociales, su método y la diferencia con las disciplinas de las llamadas ciencias duras. Además, los distintos capítulos abordan problemas como las condiciones de producción y validación del conocimiento científico o el desafío de conceptualizar, clasificar y comparar en la investigación social. A su vez, propone guías para un proyecto concreto. Por último también se afronta la discusión sobre los diferentes métodos que se utilizan para producir datos, evaluar hipótesis y teorías y responder preguntas: cualitativos, comparativos, cuantitativos y mixtos.

Solicitar como: Disponible en Bidi.la. Sí aún no tenes clave de acceso solicitala por medio de este formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeH57cOZrxKqafG_pKEx67B4u9Ef3ay45cAzwSzqxuFKWvyIg/viewform

El cerebro y la inteligencia emocional: nuevos descubrimientos

Autor: Daniel Goleman

Lugar de origen: Barcelona: Penguin Random House Grupo, c2015.

En este fascinante y persuasivo libro, Daniel Goleman sostiene que nuestra visión de la inteligencia humana es estrecha, pues soslaya un amplio abanico de capacidades esenciales para la vida. El cerebro y la inteligencia emocional: nuevos descubrimientos reúne los hallazgos más recientes de la investigación cerebral y otras fuentes sobre temas que van de la creatividad y el rendimiento óptimo a la conexión entre dos cerebros en el terreno del liderazgo, pasando por las formas de mejorar la inteligencia emocional en sí. Palabras del autor...«En este volumen pretendo continuar con nuevas vías de investigación y detallar a mis lectores algunos descubrimientos decisivos que nos permiten comprender mejor la inteligencia emocional y cómo aplicar ese conjunto de capacidades. No se trata de un análisis técnico y exhaustivo de datos científicos, sino de un trabajo en curso que se centra en descubrimientos con un valor práctico, en hallazgos que podemos aplicar en la vida cotidiana.» Daniel Goleman.

Pruebas psicológicas

Autor: Robert J. Gregory

Lugar de origen: Mexico: Pearson, 2017.

La sexta edición de esta obra se basa en las mismas suposiciones que las versiones anteriores. Su ambicioso propósito es ayudar al lector a conocer las características, los objetivos y los muy diversos efectos de la evaluación psicológica.

Historia del Próximo Oriente antiguo

Autor: Marc van de Mieroop

Lugar de origen: Madrid: Trotta, 2020

En el Próximo Oriente antiguo se establecieron las primeras sociedades con cultura escrita de la historia universal. Partiendo tanto del registro escrito como de los restos materiales arqueológicos, esta obra ofrece una visión de conjunto, innovadora y actualizada, de las civilizaciones que se desarrollaron en esa rica confluencia de continentes. Presenta su compleja historia multicultural: desde el surgimiento de la escritura, los orígenes de las primeras ciudades en Mesopotamia y los reinos babilonio e hitita, hasta el auge de los imperios asirio y persa y la transformación del Próximo Oriente tras las conquistas de Alejandro. E incluye numerosos materiales auxiliares como documentos, debates, gráficos, mapas e ilustraciones.

Introducción a los negocios internacionales Conceptos y aplicaciones

Autor: Mauricio Ortiz Velásquez, Egna Avendaño Cárdenas, Harold Silva Guerra

Lugar de origen: Barranquilla: Universidad del Norte. 2019.

Este texto es una guía práctica de fácil comprensión para estudiantes y ejecutivos interesados en conocer cómo los conceptos de los negocios internacionales se asimilan y se contextualizan desde el fenómeno de la globalización hasta la internacionalización de las Pymes colombianas. Cada capítulo contiene una estructura dinámica que le permitirá al lector contar con una visión general de los negocios internacionales, conocer casos empresariales y artículos de prensa que se han estudiado en el ámbito académico, así como actividades de aprendizaje y preguntas de repaso que facilitarán la comprensión y la aplicación de los conceptos aprendidos.

Solicitar como: Disponible en eBook Academic Collection (EBSCOhost). Sí aún no tenes clave de acceso solicitala por medio de este formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeH57cOZrxKqafG_pKEx67B4u9Ef3ay45cAzwSzqxuFKWvyIg/viewform

Novedades en tesis

La vulnerabilidad psico-social de las madres de los niños y las niñas bajo medida excepcional en la Dirección de Fortalecimiento Familiar de SeNAF

Autor: Dana Rocío Gutierrez.

Carrera: Tesis (Lic. en Psicología) Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021.

Año: 2021

En el presente Trabajo Integrador Final, se expone la sistematización de experiencia a partir de las prácticas que se realizaron en la Dirección de Fortalecimiento Familiar de SeNAF, correspondiente al contexto jurídico de la cátedra Prácticas Profesionales Supervisadas de la carrera de Licenciatura en Psicología de la Universidad Católica de Córdoba; siendo este un requisito para la finalización de la carrera. Las actividades se llevaron a cabo en el programa de Revinculacion Familiar y tuvieron lugar en el Complejo Pablo Pizzurno, desde el mes de abril hasta el mes de octubre del año 2019. El eje de sistematización seleccionado es “La vulnerabilidad psico-social de las madres de los niños y las niñas bajo medida excepcional en la Dirección de Fortalecimiento Familiar de SeNAF”. El motivo de esta elección, es la repetición del factor en múltiples casos que se han visto atravesado por esta institución, y por otros organismos públicos. En las actividades llevadas a cabo en esta Secretaria, se ha observado que la mayoría de las familias poseen trayectorias donde la vulnerabilidad ha formado parte central de sus vidas, y que en la actualidad sigue siendo un pilar fundamental desde donde se desarrolla su modo de vida. El trabajo consistirá en caracterizar sociodemográficamente a la población objeto, para luego poder dar cuenta las vulneraciones psico-sociales junto a sus consecuencias y repercusiones en los modos vinculares desarrollados.

Solicitar como: Disponible en el Repositorio Institucional “Producción Académica” Acceso directo al documento: http://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/id/eprint/2966

Informe final sobre la práctica preprofesional acerca de la alfabetización de adultos con discapacidad intelectual

Autor: Camila Bonaldi.

Carrera: Tesis (Licenciatura en Psicopedagogía) Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2020.

Año: 2020

El trabajo que se presenta a continuación es un informe de prácticas preprofesionales realizadas en un Centro de Día de la Ciudad de Córdoba, y constituye el trabajo final de la carrera de Licenciatura en Psicopedagogía. Tiene como objetivo indagar el rol del profesional psicopedagógico en esta institución, vinculado con el diseño y realización de un proyecto de lectoescritura para concurrentes del mismo Centro de Día. Para esto, en una primera parte, se relatará la historia de Apukay y su conformación organizacional. Luego, se expondrá el rol del profesional psicopedagógico en general y en particular en dicha institución. Más adelante, se realizará un informe de las prácticas realizadas. Al final de este trabajo se encontrarán dos anexos, uno con el proyecto de lectoescritura propuesto, y otro con una síntesis de la práctica realizada.

Solicitar como: Disponible en el Repositorio Institucional “Producción Académica” Acceso directo al documento: http://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/id/eprint/2831

Enseñar y desarrollar conciencia ambiental en el nivel inicial

Autor: María Belén Alegret.

Carrera: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2018.

Año: 2018

El presente trabajo pretende realizar un acercamiento a la cuestión de la enseñanza de problemáticas ambientales en la escuela, con particular interés en el Nivel Inicial del Sistema Educativo. La elección de esta temática, tiene que ver, por un lado, con el interés de la autora por el rol de las instituciones educativas en la enseñanza de la educación ambiental y por otro, con la preocupación por los distintos aspectos que abarca la crisis ambiental, considerándola como una realidad que afecta todos los niveles de nuestras vidas y debe ser atendida con urgencia. El Papa Francisco llama a la ciudadanía global a reflexionar sobre el preocupante estado de las cuestiones ambientales. En su Carta Encíclica Laudato Si´ sobre el cuidado de la casa común, ha formulado una invitación a un “nuevo diálogo sobre el modo como estamos construyendo el futuro del planeta”. Es por esto, que se intenta llamar la atención a todos aquellos que estén dispuestos a reconocer el carácter divino del Medio Ambiente, de nuestro mundo, y que posean un compromiso ético y espiritual para lograr una mejora de nuestra casa común.

Solicitar como: Disponible en el Repositorio Institucional “Producción Académica” Acceso directo al documento: http://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/id/eprint/2962